Auf dem Weg zur Qualitätskultur

12. Jahrestagung des Arbeitskreises Evaluation und Qualitätssicherung Berliner und Brandenburger Hochschulen

Im Jahr 2011 bei der TH Wildau

Programm

• Programm (PDF)
• Tagungsband (PDF)

Eröffnung

• Institutionelles Qualitätsaudit — ein Schritt zur Qualitätskultur (PDF)
  Herr Dr. Thomas Kathöfer, HRK

Abschlussvortrag

• Zukunfsvision – Qualität in Hochschulen 2020 (PDF)
  Herr Prof. Dr. Ulrich Teichler

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Worldcafé

• Ergebnisse des Worldcafés (PDF)

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Foren

• Forum 1
  Gewachsene und zukünftige Anforderungen an Qualitätsmanagement
• Forum 2
  Weiterentwicklung von Daten- und Informationssystemen
• Forum 3
  Curriculumsentwicklung und Kompetenzorientierung – Wie kommt Qualität in Modulhandbücher?
• Forum 4
  Was sind wirksame Instrumente, mit denen sich “Qualität” an Hochschulen gestalten lässt?
• Forum 5
  Akkreditierung / Reakkreditierung – Chancen für die Qualitätsentwicklung
• Forum 6
  Studierendenzentrierte Lehre – Konzepte aus der Lehr und Lernforschung

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Forenbeiträge

Hier finden Sie alle Forenbeiträge als PDF Dateien.

Forum 1: Gewachsene und zukünftige Anforderungen an Qualitätsmanagement

• “Examining Quality Culture” Qualitätssicherung und Qualitätskultur an Hochschulen in Europa
  Frau Barbara Michalk, HRK
• Anforderungen an das Qualitätsmanagement in Lehre und Studium
  Herr Dr. Ulrich Löffler, Universität Göttingen

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Forum 2: Weiterentwicklung von Daten- und Informationssystemen

• Weiterentwicklung von Daten und Informationssystemen – Was brauchen die Nutzer?
  Frau Ursula Schwill, FH Brandenburg
• Studienverlaufsstatistik als “Eierlegende Wollmilchsau”
  Herr Markus Seyfried, Universität Potsdam

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Forum 3: Curriculumsentwicklung und Kompetenzorientierung – Wie kommt Qualität in Modulhandbücher?

• Modularisierung und Modulevaluation
  Frau Sarah Knirsch, Universität Hamburg
• BEvaKomp Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen
  Frau Dr. Edith Braun, HIS-Institut für Hochschulsforschung Hannover / Herr André Nowakowski, Freie Universität Berlin

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Forum 4: Was sind wirksame Instrumente, mit denen sich “Qualität” an Hochschulen gestalten lässt?

• “Wirksame Instrumente” — Fallbeispiel ZfH der UDE: eine organisationale Sicht
  Herr Dr. Christian Ganseuer, Universität Duisburg-Essen
• Hochschuldidaktik im Qualitätsmanagement
  Herr Prof. Dr. Dr. hc. Johannes Wildt, TU Dortmund

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Forum 5: Akkreditierung / Reakkreditierung – Chancen für die Qualitätsentwicklung

• ohne Download, Herr Thomas Reil, ACQUIN
• Systemakkreditierung als Alternative zur Programmakkreditierung — Vorgaben, Kriterien und Regeln
  Frau Dr. Verena Kloeters, AQA
• Das Audit zur Institutionellen Qualitätssicherung als Vorbereitung auf die Systemakkreditierung — Der Weg der Hochschule der Medien Stuttgart
  Frau Dr. Luz-Maria Linder, Hochschule der Medien Stuttgart

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Forum 6: Studierendenzentrierte Lehre – Konzepte aus der Lehr und Lernforschung

• Studierendenzentrierte Lehre — Möglichkeitsräume für die aktive Umgestaltung von Lehr- und Lernprozessen mit den Studierenden
  Frau Prof. Dr. Dietrun Lübeck, Evangelische Hochschule Berlin
• Studierendenzentrierte Lehre — Was sagt die Lehr-/ Lernforschung?
  Frau Dr. Kristine Baldauf-Bergmann, sqb-Netzwerk Studienqualität Brandenburg