Qualitätsentwicklung » Arbeitskreis Evaluation und Qualitätssicherung

Exzellenz Pakt Lehre

2012, Jahrestagungen Kennzeichnung: Diversity, Lehre, Qualitätsentwicklung, Qualitätssicherung, Studieneingangsphase, Studium

May 242012

13. Jahrestagung des Arbeitskreises Evaluation und Qualitätssicherung der Berliner und Brandenburger Hochschulen

Im Jahr 2012 ausgetragen von der Universität Potsdam

Programm

Programm (PDF)
Komplette Tagungsdokumentation (ZIP Archiv)

Workshops

Workshop zur Projektadministration. Informationen vom und Fragen an den Projektträger DLR
Methoden‐Seminar: Messinstrumente in der Evaluation von Lehre und Studium

Foren

Forum A
Studieneingangsphase I
Forum B
Diversity Management
Forum C
Professionalisierung der Lehre
Forum D
Blended Learning
Forum E
Partizipation und Dialog
Forum F
Qualitätsmanagement
Forum G
Anreize für gute Lehre
Forum H
Studieneingangsphase II

Posteraustellung

Projekte zur Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium

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Auf dem Weg zur Qualitätskultur

2011, Jahrestagungen Kennzeichnung: Evaluation, Qualität, Qualitätsentwicklung, Qualitätskultur, Qualitätssicherung, Studium, Systemakkreditierung

Mar 042011

12. Jahrestagung des Arbeitskreises Evaluation und Qualitätssicherung Berliner und Brandenburger Hochschulen

Im Jahr 2011 bei der TH Wildau

Programm

Programm (PDF)
Tagungsband (PDF)

Eröffnung

Institutionelles Qualitätsaudit — ein Schritt zur Qualitätskultur (PDF)
Herr Dr. Thomas Kathöfer, HRK

Abschlussvortrag

Zukunfsvision – Qualität in Hochschulen 2020 (PDF)
Herr Prof. Dr. Ulrich Teichler

Worldcafé

Ergebnisse des Worldcafés (PDF)

Foren

Forum 1
Gewachsene und zukünftige Anforderungen an Qualitätsmanagement
Forum 2
Weiterentwicklung von Daten- und Informationssystemen
Forum 3
Curriculumsentwicklung und Kompetenzorientierung – Wie kommt Qualität in Modulhandbücher?
Forum 4
Was sind wirksame Instrumente, mit denen sich “Qualität” an Hochschulen gestalten lässt?
Forum 5
Akkreditierung / Reakkreditierung – Chancen für die Qualitätsentwicklung
Forum 6
Studierendenzentrierte Lehre – Konzepte aus der Lehr und Lernforschung

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Lehre und Studium professionell evaluieren: Wie viel Wissenschaft braucht die Evaluation?

2009, Jahrestagungen Kennzeichnung: Anforderungen, Hochschuldidaktik, Lehrevaluation, Qualitätsentwicklung, Qualitätsmanagement, Qualitätssicherung

Mar 272009

10. Jahrestagung des Arbeitskreises Evaluation und Qualitätssicherung Berliner und Brandenburger Hochschulen

Im Jahr 2009 bei der Universität Potsdam

Programm

Programm (PDF)

Eröffnung

Grußworte Frau Prof. Dr.-Ing. Dr. Sabine Kunst, Universität Potsdam
(PDF) | MP3
Grußworte Herr Dr. Johann Komusiewicz, MWFK Brandenburg
(PDF) | MP3
Grußworte Herr Prof. Dr. Dieter Lenzen, HRK
(PDF) | MP3

Podiumsdiskussion

Hochschulentwicklung durch Evaluation — Professionsbezogene und wissenschaftliche Anforderungen an Qualitätssicherungssysteme
(PDF) | MP3
Dr. Rüdiger Rhein, Universität Hannover

Foren

Studienbiographien und Absolventenstudien
Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen
Berufsbild EvaluatorIn: Anforderungen an Profession & Praxis
Kompetenzerwerb und Ansätze zur Kompetenzmessung
Evaluation und fortgeschrittene Analyseinstrumente
Lehrveranstaltungsevaluation und Qualitätsmanagement
Qualitätsentwicklung durch Evaluation und Hochschuldidaktik
Workload & Studienorganisation als Gegenstände der Evaluation

Market Place

Posteraustellung

Abschlussvortrag

Anmerkungen zum Stand der Qualitätssicherung im Hochschulsystem
(PDF) | MP3
Dr. Uwe Schmidt, Universität Mainz

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